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《火烧云》课外资源的引入
作者: 海棠依旧    评论数/浏览数:1/618    发表日期: 2010-12-21 17:25:15    添加到收藏夹   推荐此文章
语文学习决不能仅仅局限于课本,局限于课堂,应该把语文学习引向生活,拓宽语文学习的途径。

      火烧云是一种自然现象,在现在并不多见,不要说孩子们,就连我自己,单凭想象和寥寥无几的文字,也绝难体会它的美,因此许多学生不能有细致的观察,对火烧云还缺乏感性的认识,所以我们可引入课外的资源,使学生更形象、更直观地了解火烧云。(1)课前引导学生查找有关火烧云的资料、图片,在课堂上进行交流。(2)在多媒体教学中,抽象的事物具体了,静态的东西鲜活了。课堂上运用多媒体展示火烧云的颜色绚丽和形状万变的画面,将学生引入了一个全新的世界中,拉近了学生与文本之间的距离。才能有力的促进学生对课文内容的意义建构,提升学生对大自然的热爱之情。




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