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文章数:11
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怎样写学习总结?
  • 作者:山水之乐
  • 发表时间:2008-07-20 10:23:07
  • 字数:41
  • 浏览数:1177
  • 评论数:4
在教学中师生共同发展
  • 摘要:教学中教师需要不断发展自己,平等和谐的师生关系和正确的评价观有利于师生的共同发展。
  • 作者:山水之乐
  • 发表时间:2008-07-15 08:55:44
  • 字数:860
  • 浏览数:835
  • 评论数:7
教学情景的核心内涵
  • 摘要:认知冲突、情感体验和情感冲突、道德体验和道德冲突是课堂教学情境的核心内容。
  • 作者:山水之乐
  • 发表时间:2008-07-04 00:02:44
  • 字数:580
  • 浏览数:1055
  • 评论数:6
三维目标有利于“双基”发展
  • 作者:山水之乐
  • 发表时间:2008-06-25 05:50:55
  • 字数:333
  • 浏览数:975
  • 评论数:5
对三维目标的理解
  • 摘要:对三维目标的层次化认识,三维目标的内涵和提出意义。
  • 作者:山水之乐
  • 发表时间:2008-06-25 05:31:13
  • 字数:800
  • 浏览数:2105
  • 评论数:5
课堂教学生成性的“一体两翼”——预设与生成的关系
  • 摘要:促进师生发展是生成性课堂教学的本质,预设和生成是实现生成性课堂教学的两个途径,二者辨证统一。
  • 作者:山水之乐
  • 发表时间:2008-06-18 12:59:48
  • 字数:770
  • 浏览数:983
  • 评论数:5
新课程背景下预设与传统教学预设的区别
  • 作者:山水之乐
  • 发表时间:2008-06-16 13:48:40
  • 字数:812
  • 浏览数:3955
  • 评论数:46
教学有效性的三性
  • 摘要:适切性、整合性、发展性
  • 作者:山水之乐
  • 发表时间:2008-06-12 10:25:40
  • 字数:165
  • 浏览数:835
  • 评论数:6
研修感言
  • 作者:山水之乐
  • 发表时间:2008-06-10 18:55:17
  • 字数:40
  • 浏览数:904
  • 评论数:5
第二份作业咋没提交成功呢
  • 作者:山水之乐
  • 发表时间:2008-06-10 18:50:37
  • 字数:38
  • 浏览数:781
  • 评论数:2
教学有效性的最核心的内容是什么
  • 摘要:教学有效性研究的核心是对教学过程中教师的“教”、学生的“学”及其相互关系的本质和规律的分析和研究。
  • 作者:山水之乐
  • 发表时间:2008-06-07 22:47:42
  • 字数:560
  • 浏览数:1065
  • 评论数:4
文章数:11
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