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在研修中找到差距(来自山东滨州 高照宏)
作者: 新闻组    评论数/浏览数:17/4329    发表日期: 2008-05-13 11:38:17    添加到收藏夹
新闻|感言|花絮

 

http://fs.cersp.com/article/browse/1970.jspx

作者:山东滨州 高照宏

通过这几天的学习研修,我觉得自己需要学习和改进的地方有很多。

首先,对于教材的把握以及“三维目标”的认识深度还不够。新课改后的教材是专题式的教学,而专题式的教学则要求教师对教材的把握熟知有度,这样教师在组织课堂教学时才能达到“三维目标”的要求。

其次,对于一些教学案例,自己的看法和认识还不成熟。但是在对案例的认识中,我对教学案例能提出自己的一些看法,能看到一些案例的优点和不足。

第三,在这次的学习中,我才发现自己在专业知识的把握上还有所欠缺。作为一个语老师,专业知识的学习是不能停止的,尤其是提升自身专业素养的文史著作,更应该多多涉猎和学习。

诚如另一位教育家所说“成功的有效率的教师倾向于主动地创造性地反思他们事业中的重要事情,包括他们的教育目的、课堂环境,以及他们自己的职业能力。”对于一个新教师,教学反思更为重要,反思和学习互相补充,才能真正提高自己的能力。

教师这一个职业,是一个终身学习、不断进步的职业,教师既是学生的“传道、授业、解惑者”,也是自己的“良师益友”,还应该是学生学习的引导者。教师要在不断的学习中提升自身素质,这样方不至于我们落后于时代,更不至于我们的思想无法适应学生的需求。

 

 




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