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我的教学反思--促进学生自主学习
作者: 天行健    评论数/浏览数:19/2479    发表日期: 2008-05-02 22:07:12    添加到收藏夹   推荐此文章

 

在我的教学工作中,让记忆最深的是一次学生的错误:学生把电表度数计算做成了两次读数的和,怎么办?

    是我来讲这道题,还是怎么做?我这时想起了学生的自主学习,我没有急着让学生去改正,而是让做学生先去做一个调查:家里在浇地时,是怎么计算度数的?学生先是不明白,直到后来,有位学生说,我知道:就是用先看的度数减去后来的度数!这里,不少的学生才恍然大悟,原来这题是这么做的!

    这是一次我在教学中的促使学生主动学习的事例,现在想起来就是要让数学和学生的生活经验结合起来,这样,就不会感觉到数学是枯燥乏味的,而引起学生学习兴趣.




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