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远程研修----我永远抹不掉的记忆(来自:山东聊城张志雪)
作者: 新闻组    评论数/浏览数:12/4039    发表日期: 2008-04-30 10:46:09    添加到收藏夹
研修感言

远程研修----我永远抹不掉的记忆

http://acad.cersp.com/article/2210160.dhtml

作者:山东聊城 张志雪

从夏末到深冬,四个多月,一百多个日日夜夜,就这样悄无声息地从我的指间滑走了,而今驻足回望参加远程研修的日子,涌上心头的是,几多感慨,几多欢乐,几多忧愁,几多收获........

怎能忘记研修中的诸多感慨?向来自负甚高的我,其实是抱着不以为然的态度来参加的,当初也以为这次的学习也会和以前的种种培训一样,学完了,也就结束了,似烟消云散,难留半点痕迹。及至看了第一个专题的视频,便顿觉自己犹不如井底之蛙。教学理念的更新,教学方法的改变,专家透彻的点评,名师精彩的课例,学友独到的见解,无不深深吸引着我;这六个专题、12 讲、24 个视频,分别从小学英语的课堂教学设计、基于故事的小学英语教学、小学生英语认读能力的培养、小学英语语法教学、小学英语课堂教学的实效性和小学英语教学评价,六个大的方面详细阐述了当今小学英语课堂教学中普遍存在的问题,进一步仔细透彻地解除了许多困惑,为以后的教学指明了方向。通过这次研修学习,我对小学英语教学课改理念和如何提高课堂的实效性有了更深入、更透彻的理解:首先,是对新课改理念的把握。通过学习和实践逐步体会和理解到了在教学上要重兴趣、重成就感、重自信心;其次,在教学中要注意扩大听和读的输入量,创设丰富的实践活动情景,增加语言实践的真实感,鼓励学生参与语言实践活动,通过大量的语言实践活动,提高学生综合运用英语的能力。想想自己年来的从教小学英语的经历,不仅为以前课堂上的教无可教而感到汗颜。

怎能忘记研修中的诸多欢乐?那一次次作业上班级简报的惊喜,上课程简报的欣喜若狂,收到刘兆义教授亲自回短消息的激动,看到程晓堂教授回复提问的跟贴时的恍然开朗,那一篇篇不经意间写下的文章得到学友点评的兴奋,技术上得到项目办等幕老师帮助时的感激,在视点群里和学友一起吟诗做词时的热闹,出作品集时天南海北朋友的鼓励......

怎能忘记研修中的诸多忧愁?算来,自高中时学语文,至今已有二十余载了,及至上大学忙着背单词、上班忙着教英语,都和语文没多大联系。这次研修刚开始做作业时,常常词不达意,心下甚为着急,于是便先看别人的文章,再学着一点一点遣词造句;难忘那心里有手下却写不出时的着急,生病时不能上网的烦恼......
 
怎能忘记研修中的诸多收获?收获不仅仅是指教学理念的更新,也不仅仅是指把这些新的教学方法用于实际时取得效果的欣喜;不仅仅是指结识了于荣花、孙淑霞、高素群、李颖、李秀真等等一大批未曾相逢却相知的朋友,也不仅仅是指写那120多篇感言文章和2400多条评论时的心潮澎湃;不仅仅是指度过的一百多个充实紧张而快乐的日夜......请允许我,用我拙劣的文笔和真诚的心,以一首词来表达我的研修情怀
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水调歌头·研修感怀


聊城市北顺小学 张志雪

2007年秋季,参加远程研修,天天坐在电脑前,虽腰酸背疼眼胀手软亦不悔:累并快乐着;真也收获多多,感慨多多;且随想,且随记。


已近廿教龄,研修亦心欢;
向来自视甚高,方知天外天
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专家点拨透彻,名师讲课精彩,处处有典范
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更兼同仁们,互学共向前!


活到老,学到老,是真言;
数天飞逝而过,弹指一挥间:

教学理念更新,课改信心倍添,努力去实践;

愿为教育业,热血谱新篇!

 

 




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